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姓名: 袁良
领域: 市场营销 
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《员工职业化塑造》

2006-11-04 00:00:00  |  收藏
课程分类:人力资源
授课老师
适用对象:需要塑造职业化的员工的企业
课程报价:7800元
会员价格:9折
授课时长:1天

课程收益

我们都需要职业化
• 做喜欢做的事 VS 做必须做的事

• 痛苦地做事 VS 快乐地做事

真正地保障

• 就业保障 VS 职业保障

• 有了职业化,走遍天下才不怕!
什么是你的职业化

• 职业能力:态度、技能
• 职业结果:做人、做事的品质
• 职业品牌:知名度、美誉度

*游戏
* 心理测验
职业化管理
• 观念管理:我为什么而工作?
• 态度管理:我为谁而工作?
• 行为管理:我应该怎么做?






A.观念管理

〉观念(思维)管理的目标-----(认同感---使命感)
〉观念(思维)管理的要素
使命—— 玩得长久
远景—— 愿意玩
价值观——玩得开心
玩得放心
〉观念管理关键要素
*可能思考
-不是不可能,只是暂时缺少方法

*双赢思维



课程内容

我们都需要职业化
• 做喜欢做的事 VS 做必须做的事

• 痛苦地做事 VS 快乐地做事

真正地保障

• 就业保障 VS 职业保障

• 有了职业化,走遍天下才不怕!
什么是你的职业化

• 职业能力:态度、技能
• 职业结果:做人、做事的品质
• 职业品牌:知名度、美誉度

*游戏
* 心理测验
职业化管理
• 观念管理:我为什么而工作?
• 态度管理:我为谁而工作?
• 行为管理:我应该怎么做?






A.观念管理

〉观念(思维)管理的目标-----(认同感---使命感)
〉观念(思维)管理的要素
使命—— 玩得长久
远景—— 愿意玩
价值观——玩得开心
玩得放心
〉观念管理关键要素
*可能思考
-不是不可能,只是暂时缺少方法

*双赢思维
-既能勇往直前,有能为他人着想
一起把蛋糕做大
只有双赢才能有持久的人际关系
〉小心变成职场“植物人”
--避免成为植物人
* 我在团队中存在的价值是什么?
切记:不要问公司能为你做什么,
问问你能为公司做些什么?
* 钱以外的工作动力是什么?
切记:要么享受工作、
要么忍受工作!
* 什么可以成为我下一步的目标?
切记:知道自己要去哪里,
才有可能到达那里。
* 为了到达目标我必须进行哪些准备?
切记:大舍大得、小舍小得
做人最怕舍不得!
* 一旦出现任何问题我该怎么办?
切记:永远把焦点放在:
我该怎么做,
而不是别人该怎么做









B.态度管理
---态度比技能重要

〉态度(情绪)管理的目标-------(雇佣军----志愿军)

〉职业化态度

• 创业心态:为自己工作
• 积极心态:热忱的工作
• 游戏心态:快乐的工作

创业心态是什么?

—把工作当成经营自己、经营品牌的通道

—以经营者的立场看待问题、面对压力、承担责任…
创业心态带给你什么?

o 让你更快的脱颖而出
o 让你获得更多奖赏
o 让你更轻松、更快乐

积极心态是什么?
--是一种思维方式,这种思维方式考虑积极因素
--让阻力变成动力 让绝望变成希望;让坏事情变成好事情
什么是自我形象?
• 自我形象:
  是指个体在潜意识中认为自己是什么人的一种心理状态。
自我形象与习惯

• 自我形象是身体
• 习惯是衣服
• 身体改变了,衣服就会不合身
• 自我形象改变了,习惯就会不合身
• 因此,改变习惯首先要改变自我形象

游戏心态是什么?
投入 松弛 平和
不急 不贪 不乱





C.行为管理
--使自己脱颖而出的竞争力

〉行为(结果)管理的目标(进入—融入)

为了脱颖而出,你必须:

• 应对环境
• 明确目标
• 持续成长
• 销售自己
• 管理自己
• 建立关系网
• 融入团队

如何应对环境

• 工作环境意味着什么?
• 什么该做什么不该做?
• 当你陷入不顺心的状态时
• 改变自己、影响他人

如何保持成长

• 学习力比学历更重要
• 你若青涩还能成长,
你若成熟便将腐烂
• 读书、读事、读人
• 关注工作的细节和品质
• 比别人更努力
• 保持每天都有进步,勤评估

如何销售自己

• 做“千里马”还是做“伯乐”
• 在工作中推销你自己
• 让购买你的人觉得物超所值
• 需要你 + 喜欢你 = 离不开你





建立关系网

在企业中的人际关系网由哪些人组成?
• 同事
• 下属
• 客户
• 领导
• 朋友
• 哪一类最重要?
• 领导!领导!!领导!!!


与领导处理好关系的原则
• 服 从
• 敬 业
• 请 示
• 维 护
• 绩 效
• 争 利

如何融入团队

• 独行侠难成其事,成功来自于团队

• 每个部门、每个人都很重要

• 控制你的优越感

• 得道多助失道寡助

课程安排: 体验式,咨询式培训,多媒体,角色互动,案例剖析

课时: 6-8小时





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